新托福综合写作的特点和难点解析

时间:2015-05-05 16:47:21  / 编辑:liliang

  三、综合写作听力文章的特点和难点

  在听力文章上面,首先,语速是一个很大的挑战。很多同学抱怨语速较快,尤其听惯了慢速英语或从来不练习听力的同学。其次,听力文章在句型上,经常会有超长复杂句。这些都会导致听力水平不太好的同学跟不上。尤其是边听,边记笔记,就会遗漏大量的信息。最后,听力文章的题材之广,当考到了一些较难的话题,如托福TPO真题中关于昆虫的生活习性,或恐龙是不是恒温动物Endotherms这样的话题,一大片考生被陌生的话题,和一些生词吓倒。但幸运的是,在朗阁上过课的同学深知,综合写作听力文章的观点往往和阅读文章的观点相反或相关但不同,这就弥补了很多同学听力不足的短板。因为,朗阁海外考试研究中心的专家通过授课实践发现,很多考生经过训练,是可以通过阅读的内容来猜出听力中的要点或是相关的大致信息的。前面我们已经提到,阅读的文章往往具有三个要点,这三个要点会在听力文章中被一一反驳掉。既然我们已经在考前知道了这一规律,何不好好利用这样的规律去弥补听力的短板呢?

  四、案例分析:

  根据2014年5月17日综合写作的真题回忆,让我们先简单了解一下这次阅读和听力分别讲了什么。阅读文章观点认为现代人的大脑变小了,可能有三个原因:1. 由于气候影响,现在的天气较以前热,生活在热的气候大脑往往较小。2. 由于农业的发展,人们吃的谷物较多,因为谷物中的蛋白质和维他命较少,而这些对维持大脑健康很重要。3. 从肌肉可以发现,大脑来管理肌肉,现在的肌肉比较小,所以大脑也比较小。

  我们来看一下听力文章是如何从三个方面反驳阅读的观点的,听力认为:

  1. 从两万年前到今天,全球温度多次上升和下降,而大多的时候温度一直在上升。(反驳了阅读中提到的脑是一直变小的)

  2. 有些国家在农业出现之前,就已经有记录证明人的大脑变小了,如Australia and South Africa的人们。(反驳了阅读中提出是农业导致人类大脑变小)

  3. 人的脑子变小了很多,而肌肉却只变小了一点点,两者变小的幅度不一样。因此肌肉的大小应该并不是影响大脑体积的主要因素,还有其它因素。(反驳了阅读提出的肌肉小就说明大脑小的理论)

  从以上这道题目可以很清晰地看出,阅读往往会从三个角度去提出自己的观点。而听力会分别对应阅读三个角度,提出反驳观点。在阅读完文章后,大家要立刻抓住阅读三个核心要点,找出阅读所谈到的三个角度,分别是气候温度,农业以及肌肉。利用听力与阅读观点对立的这一关系,可以提前知道,听力对于这三个角度的大致态度。

  以上内容就是托福考试独立写作部分的观点匹配问题介绍,希望对大家的托福考试写作所帮助。如需了解更多出国留学的相关信息,欢迎拨打一诺留学的免费热线400-003-6508或者010-62680991进行出国留学咨询,或者点击一诺留学官方网站http://www.yinuoedu.net/页面的“在线咨询”与一诺留学专家直接对话。微信订阅号:留学圈 (微信帐号:yinuoliuxue )

上一页1 2下一页
免费发送到我的邮箱:
推荐专家
  • 姓名:肖秀

专业资历

国内知名院校英语专业硕士,对留学行业感情深厚,见解独特。具备很强的逻辑思维能力,注重细节,践行“预则立,不预则废”的原则,保障学生申请无忧。凭借扎实的专业水平,贴心的服务与较为丰富的成功申请经验赢得了良好的口碑。
 

成功案例

1、CAO同学 东北财经大学 经济学专业

GPA:3.0 IBT:104 GRE:319

乔治城大学经济学专业录取

2、DING同学 北京第二外国语大学 英语专业

GPA:3.6 IELTS:7

伦敦政治经济学院媒体,传播与发展专业录取

3、WU同学 北京工商大学 工商管理

GPA:3.3 IELTS:6.5

香港中文大学广告学专业录取

4、CHEN同学 中央财经大学 会计专业

GPA:3.5 IBT: 105 GMAT: 750

圣路易斯华盛顿大学会计专业录取

5、MA同学 对外经济贸易大学 金融专业

GPA:3.65 IELTS:7.5 GMAT:730

英属哥伦比亚大学金融专业录取

6、XUE同学 天津大学 化学专业

GPA:3.7 IBT: 104 GRE:323

康奈尔大学化学专业博士录取

向他提问

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
               

关注一诺留学微信

关注一诺留学微博

版权所有@2012-2016    一诺留学网    京ICP备12034294号-1

联系电话:400-003-6508  010-62680991     传真:010-82483329     邮箱:service.bj@yinuoedu.net