举点例子:
第一、用词多样,一句很短的话。so they need a good way to have a good rest,里面就出现了2个good,这就是用词不够多样,这里如果能把第一个good改为best,这里就不会出现用词重复的问题了。
第二、用词准确, and connect with other partners,这里最后一个单词用partners固然无可厚非,但是如果用co-这个词根加上worker造出了coworker,一同工作的人,显然更为贴切。
第三、句式多样,中国学生一直是很习惯的就写出3种句子,一是简单句,二是宾语从句,三是定语从句。但是英语之中常出现的非谓语动词和短暂停顿,确实常常缺失,这也就是为什么要特地对中国学生强调句式多样。
第四、词能传神。No, you taught me to navigate people’s minds but after what happened。navigate一词用的极为到位,如果考友们自己写的话,很有可能也就用个affect或者manipulate之流的词汇,但是远不及navigate“驾驭,驾驶”来得形象。navigate更巧调出“被人操纵”之意,此词画面感极强!
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姓名:靳博乔
中学时代即留学于新加坡理工学院,后毕业于英国南威尔士大学计算机专业,在新加坡居住及工作多年,曾担任新加坡管理发展学院(MDIS)、新加坡亚太管理学院(Kaplan Singapore)、新加坡管理大学(SIM)等教育机构的招生顾问。客观地为同学们留学海外提供帮助。在新加坡任职期间,帮助许多国际学生(包括中国学生)成功留学新加坡,澳大利亚,新西兰,英国和美国。
Zhao同学(北京交通大学机械工程专业)
GPA: 3.5, IBT: 90, GRE: 1360
康涅狄格大学,机械工程录取。
Liu 同学(四川大学计算机专业)
GPA: 3.4, IBT: 102, GRE: 1280
伊利诺伊大学香槟分校,金融工程录取。
Cao 同学(武汉大学法学专业)
GPA: 3.7, IBT: 105, GRE: 1370
哥伦比亚大学,南加州大学,公共管理录取。
Yuan 同学(天津师范大学)
GPA:3.6, IELTS: 6.5, GMAT: 660
南洋理工大学,金融工程录取。
Wang同学(天津外国语大学)
GPA:3.3, IELTS: 6.5, GMAT: 650
新南威尔士大学,国际贸易录取。
Chen同学(厦门大学)
GPA:3.4, IELTS: 7, GRE: 1280
爱丁堡大学,东亚研究专业录取等等。
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