范文的作用
托福独立写作范文旨在帮助考生掌握最有效的写作方法,并为考生提供一个完备的写作题库,从而帮助考生取得托福写作高分。从范文中考生不仅能够学习很多地道的表达,还可以套用语法,学习其中的逻辑结构,利用范文备考托福独立写作是很重要的一个学习手段。
范文的使用方法
1.全文通读
拿到一篇范文之后首先要把全文通读一遍,通过整体的阅读,考生对整篇范文的逻辑结构和整体框架有了一定的了解。如果范文读不懂,建议考生重新选择比较简单的范文,只有读的懂,适合我们的水平才能帮助我们提升写作能力。
2.中文翻译
拿着范文的中文去翻译的时候,不需要思考要说的内容,只需要思考要用哪些句子来表达这个意思。当翻译之后,去对照读过的范文的时候,就会发现其实自己的翻译也表达了这个意思,但是范文用的句型和自己用的句型不太一样,而且在绝大多数的情况下,范文表达的句子比自己使用的要好一些。
3.逐句比对
中文翻译完之后要和范文进行逐句对比。对比自己翻译的文章和范文的用词、词群和句子。
4.寻找差异
通过逐句对比发现差异之后,在下一次表达这个含义的时候,就努力使用范文上用的这个句型来表达。这时候一定要做一个动作,那就是列出一张表格来。表格中可以记录的是一个句子,也可以是一个词组、小单字。记录自己所翻译文章的中的词句和范文中的词句,通过这一步可以发现自己所做的翻译和范文中的差别。范文已经把所谓的更高级的词组用在了这样的语境当中,在一个确切的语境下使用了特定的词组。因此考生可以学习很多准确的表达方式。
5.尝试改写
最后一步是改写,就是要试着把范文中练过的这个句型用到除了这篇文章以外的别的文章里面去。至此,才算是完成了完完整整的一套练习体系。
范文使用时间安排
第一天拿一篇文章,通读完,然后进行翻译,再逐句的进行比对,寻找差异,最后尝试改写。第二天,在你翻译新的文章之前,一定要重新再翻译一遍、比对一遍、寻找一遍差异、改写一遍第一天的文章。第三天还要重复这个过程。为什么要有这样一个重复的过程呢?因为只有不断的重复才能记得住,当准备要表达中文的意思时,就知道应该用什么英文。所以一定要在翻译完、比对完差异以后,试着去用一些刚刚学到的这些内容,才能沉淀成为自己的内容。
以上是一诺留学小编给大家介绍的内容,希望可以帮助到同学们,同学们如果还有任何关于托福考试的问题,可以拨打一诺留学的免费热线400-003-6508或者010-62680991进行咨询,或者点击一诺留学官方网站http://www.yinuoedu.net/页面的“在线咨询”与一诺留学专家直接对话。微信订阅号:留学圈 (微信帐号:yinuoliuxue )
姓名:靳博乔
中学时代即留学于新加坡理工学院,后毕业于英国南威尔士大学计算机专业,在新加坡居住及工作多年,曾担任新加坡管理发展学院(MDIS)、新加坡亚太管理学院(Kaplan Singapore)、新加坡管理大学(SIM)等教育机构的招生顾问。客观地为同学们留学海外提供帮助。在新加坡任职期间,帮助许多国际学生(包括中国学生)成功留学新加坡,澳大利亚,新西兰,英国和美国。
Zhao同学(北京交通大学机械工程专业)
GPA: 3.5, IBT: 90, GRE: 1360
康涅狄格大学,机械工程录取。
Liu 同学(四川大学计算机专业)
GPA: 3.4, IBT: 102, GRE: 1280
伊利诺伊大学香槟分校,金融工程录取。
Cao 同学(武汉大学法学专业)
GPA: 3.7, IBT: 105, GRE: 1370
哥伦比亚大学,南加州大学,公共管理录取。
Yuan 同学(天津师范大学)
GPA:3.6, IELTS: 6.5, GMAT: 660
南洋理工大学,金融工程录取。
Wang同学(天津外国语大学)
GPA:3.3, IELTS: 6.5, GMAT: 650
新南威尔士大学,国际贸易录取。
Chen同学(厦门大学)
GPA:3.4, IELTS: 7, GRE: 1280
爱丁堡大学,东亚研究专业录取等等。
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