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　　托福口语第4题

　　第4题是关于学术讲座的复述。这个部分要求考生在45秒之内阅读一段100词左右的学术短文，然后听一段60-90秒的教授讲座。通常情况下，阅读材料的内容是介绍某学科的一个基本概念或术语，而听力材料则是对这一概念的详细讲解和说明。考生的任务是用听力中的例子或细节来解释阅读中的概念。评分的一个重要标准是考生能否按要求准确无误地概括阅读和听力材料中的重点信息。下面来分步骤解析该题目：

　　第一步：读

　　在阅读时要争取记下材料中提到的学术词、相关定义或者某科学现象的分类和发展阶段等重要信息。应主要记录定义句或主题句，注意有时定义句和主题句两句合一。

　　第二步：听

　　在听听力材料时，考生要对材料中教授的举例和分类作重点记录。对于无法将笔记记得面面俱到的考生而不必苛求全面，而是要有所选择地来记，下面两种可取其一：对数字敏感的考生可以记录数字及事实，用以占据篇幅;对动词敏感的考生可以记录连贯性动作描述，然后按照动作发生的先后顺序复述。

　　第三步：回答

　　在提问之后要利用30秒的准备时间对阅读和听力的笔记进行合理组织。建议考生抓紧时间标记出主题句的关键词及相关细节，并将它们编号，帮助自己理清思路。

　　托福口语第6题

　　第6题是一道学术总结题。这部分在记笔记方面和第4题很相似，文章结构多是“总一分”结构，问题―般是“explain the main concept or issue of the lecture, using points and examples that were given in the lecture.”与第4题在复述时强调细节不同，本题注重考查考生捕捉和归纳每个段落中心句的能力。听听力材料的时间一般为90-120秒，准备时间20秒，回答时间 60秒。下面来分步骤解析该题目：

　　第一步：听

　　在听听力材料时，考生要注意捕捉每一个层次的中心句，记好笔记，记录要简明清晰，便于复述。其他细节考点的记笔记方法和第4题基本一致。

　　第二步：回答

　　听完听力材料后，在准备时间内，考生可以根据本题所提的问题来整理笔记，因为问题本身就具有纲要性。在回答问题时，考生只需按照原文的“总一分”结构，复述每段的中心意思即可，如果时间充裕，还可以适当增加其他细节内容。

　　常见误区：考生在回答第6题时往往不注意控制时间，对主题和细节不加区分，常常讲到哪里是哪里，结果导致前面的内容讲得很细，后面的很多内容却都来不及讲，从而在评分时因为结构和主要内容不完整而吃亏。

　　正确的训练方法：预判和控制时间在第6题里很重要，如果时间控制不好，哪怕笔记记得再完整也无法回答到位。建议各位考生平时多训练预判时间的能力，做到能在准备时间里判断出哪些笔记内容需要讲，而哪些内容自己没有时间说，应该剔除。

　　以上是一诺留学小编给大家介绍的内容，希望可以帮助到同学们，同学们如果还有任何关于托福考试的问题，可以拨打一诺留学的免费热线400-003-6508或者010-62680991进行咨询，或者点击一诺留学官方网站http://www.yinuoedu.net/页面的“在线咨询”与一诺留学专家直接对话。微信订阅号：留学圈 (微信帐号：yinuoliuxue )