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　　一、托福口语常见问题

　　1. 缺乏交际氛围

　　在目前的教育环境下，考生接触真实英语交际情景的机会非常少。考生获取英语知识的主要来源就是课堂，但是在课堂上说英语的时间是十分有限的。自中小学起，学生练习口语的时间就不多，再加上词汇量少、听力差，因此很难与他人进行口语交流。此外，中国学生比较内敛，不太愿意主动地表达自己的想法，在课堂上也往往是被动地完成课堂任务，这样一来就错过了很多口语表达的机会。

　　2. 对口语重视程度不够

　　很多学校把教学重点都放在了语言知识点的讲解上，而忽视了口语练习的重要性，导致学生开口说英语的机会很少，练习时间无法保证。即使学生掌握了大量的词汇和语法知识，也不能将其用于口语交流。也就是说，学生掌握的语言知识无法被调动出来，有效地参与口语交流。

　　3. 对英语文化了解不足

　　语言和文化有着密不可分的关系，但是这一关系常常被考生所忽视。很多考生认为，只要掌握了语音、词汇和语法，再加上一定的听、说、读、写训练就可以用英语进行交流。这种想法是不正确的。学习语言，必须要了解语言背后的文化，这样在实际交流的过程中，才能理解目标语的真正含义。

　　二、托福口语常见问题之解决对策

　　1. 学习语音知识

　　发音准确与否是评判口语能力的一个重要标准。生活在汉语环境里的学生，要掌握一门外语的发音，就必须经过一个反复模仿练习的过程。在模仿的过程中注意发音的口型和部位，注意连读、弱读等语音现象，掌握英语的节奏，体会不同语调背后的言外之意。

　　2. 积累常用句型

　　英语中有很多特定的句型，用这些句型可以表达请求、命令、建议等不同的情感，这类句型一般都比较简洁，在考试中也是比较常用的。要想让口语表达得更流利，考生就必须熟悉并掌握各种特定场景下的特定句型，这样在遇到类似的话题时就可以运用自如了。

　　3. 扩大词汇量

　　词汇量也是衡量口语表达能力的一个重要因素。口语词汇不同于阅读词汇，口语中常用的词汇大都是简单词，比如“go”，“make”等等。这类词在口语中的用法非常灵活，表达简明扼要，同时也富于变化。因此，考生在词汇备考时一定要注意积累，注意它们的用法。

　　4. 培养英语思维

　　很多中国学生在学习英语的过程中，由于缺乏一定的英语环境，很容易造成中式思维，经常会出现中式英语的表达，让考官十分费解。所以，我们在口语表达时，一定注意语言要得体。为了达到这一要求，考生就要避免中式思维，学会用西方的思维方式思考问题。

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