如何提高托福阅读词汇量?

时间:2013-09-27 10:08:38  / 编辑:一诺留学

托福考试对词汇量的要求非常大,正常情况下要在英语六级水平标准。在托福考试中,托福阅读文章的难度和六级的难度差不多。那么,如何提高托福阅读词汇量呢?

托福阅读词汇量七大提升技巧

一、巧用谐音:众所周知,英语和汉语是东西不同文化的两种载体,各自有着完整而独特的发音体系。在线咨询

二、巧用词缀:其实大家也都明白,英语是一种黏合语,她的词汇在历史长河的演变中之所以能够日渐丰富,就是因为大量趣味横生的前缀、中缀和后缀的存在和交替使用。

三、巧用词根:除了上面提到的巧用词缀,英语单词记忆更为有效的方法就是牢记词根(root)。

四、巧用缩略:随着全球经济一体化和生产分工专业化的加深,随着英语作为国际语言地位的增强,随着中国改革开放程度和范围的扩展,英语的缩略语在中国社会随处可见,随手可得。

五、巧用词形:中国道家经典认为“大道无形”,鼓励人们忘掉形骸,追求意念上的自由和身心上的独立。在线咨询

六、巧用搭配:词块学习是国外英语教学界比较推崇的一个理念,是单词学习从逐个接受到词组整体掌握的一个跨越。

七、巧用词义:习惯中我们记忆生词,都是从词义入手,英汉对照逐个记忆。认知心理学和外语学习理论研究相继发现。

借助科学高效的智能英语学习体系,学生通过大量阅读,大量接触和输入英语,最终水到渠成地突破托福词汇量,使之大幅度提升。

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推荐专家
  • 姓名:靳博乔

专业资历

中学时代即留学于新加坡理工学院,后毕业于英国南威尔士大学计算机专业,在新加坡居住及工作多年,曾担任新加坡管理发展学院(MDIS)、新加坡亚太管理学院(Kaplan Singapore)、新加坡管理大学(SIM)等教育机构的招生顾问。客观地为同学们留学海外提供帮助。在新加坡任职期间,帮助许多国际学生(包括中国学生)成功留学新加坡,澳大利亚,新西兰,英国和美国。

成功案例

Zhao同学(北京交通大学机械工程专业)

GPA: 3.5, IBT: 90, GRE: 1360

康涅狄格大学,机械工程录取。

Liu 同学(四川大学计算机专业)

GPA: 3.4, IBT: 102, GRE: 1280

伊利诺伊大学香槟分校,金融工程录取。

Cao 同学(武汉大学法学专业)

GPA: 3.7, IBT: 105, GRE: 1370

哥伦比亚大学,南加州大学,公共管理录取。

Yuan 同学(天津师范大学)

GPA:3.6, IELTS: 6.5, GMAT: 660

南洋理工大学,金融工程录取。

Wang同学(天津外国语大学)

GPA:3.3, IELTS: 6.5, GMAT: 650

新南威尔士大学,国际贸易录取。

Chen同学(厦门大学)

GPA:3.4, IELTS: 7, GRE: 1280

爱丁堡大学,东亚研究专业录取等等。

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